凯蒂·阿基诺

写作,语法,文学,ACT预科
教育:作为教育学。斯坦福大学,

凯蒂是一位热情的老师,她努力将文学与学生的日常生活联系起来。

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文章钩

凯蒂·阿基诺
凯蒂·阿基诺

写作,语法,文学,ACT预科
教育:作为教育学。斯坦福大学,

凯蒂是一位热情的老师,她努力将文学与学生的日常生活联系起来。

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当写一篇文章时,钩子是与真实的单词连接,让读者有兴趣阅读文章的其余部分。文章钩可以讲述或重述一个故事,给出一个有趣的统计数据,提供一个相关的引用或给出一个现实世界的联系。当写一篇吸引人的文章时,有节制地使用定义和穿插引语以吸引读者是很重要的。

我们来谈谈论文钩。现在我知道这些有时是论文中最难的部分,真的很糟糕,因为它们排在前面。但我想谈谈你可以想出的一些有趣的点子。所以本质上,你需要记住的是,关于文章的钩或吸引眼球的东西,它的作用是将你的论文与现实世界联系起来。所以当读者拿起它时,他们实际上是感兴趣的,并看到了某种联系或原因,让他们阅读这篇文章。
这里有一些如何开始的想法,非常有效。所以你可以从讲故事或画一幅画开始。当我想到挂钩时,我倾向于想到电影的起源,以及我真正感兴趣的电影。很多时候是因为他们给我讲了一个故事,或者他们画了一幅美丽的风景。给出有趣或令人震惊的统计数据,如果它是我感到惊讶的东西,我更有可能关注它,这真的很有效。提供相关的引用有一件事你需要注意,对于那些相关的著名引用,就是确保它们不是独立的。确保你能想出一个创造性的方法将它们编织到你自己的写作中,或者想出一个类比或一些现实世界的联系。也许你在写一篇关于法国大革命的历史论文,你可能会提到一些正在发生的革命,或者最近在埃及发生的革命,对吧?所以要建立这些联系。
一些提示或技巧,避免是/否问题。所以提问绝对是论文开头的一种方式,我倾向于避免这样的问题,因为如果你以这样的问题开头,“你有没有想过当农民是什么感觉?”我在读那份报纸的时候,自然就不感兴趣了。所以你有百分之五十的机会用是或否的问题完全失去你的听众。慎用定义。所以使用字典定义绝对是一种开始的方式,但它被认为有点陈词滥调,所以除非你用它做一些创造性的东西,否则我会继续,避免作为一个开始。然后,就像我说的,确保如果你选择了一个著名的引用,把它编织到你的写作中。
让我们看几个不同钩子的例子,看看它们是如何工作的。所以我们有了第一个,“想想你生活的世界。想想你的邻居和邻居。你的邻居安全吗?好吧,大多数人都这么认为。根据联邦调查局的统计,2000年大约有15517人被谋杀,对吧?我喜欢这个,因为它用了很多不同的目标。所以这里我们有"想想你生活的世界,想想你的邻居和邻居"这本质上是在画一幅画,让读者真正理解它。然后他们会问他一个问题,“你的社区安全吗?”这是一个需要认真思考的问题。即使答案是“是”或“不是”,我也有很多事情要考虑。
然后他们用这个令人震惊的数据来打击你,对吧“15000人被谋杀。”所以这是一个很好的工作,它采用了很多不同的方式来吸引读者。约翰·斯坦贝克曾经说过,我们只有一个故事,那就是我们内心善恶的永不停歇的较量。我喜欢这句话,因为这是一句引言。如果他们写的是善或恶,很明显,它与善或恶有明显的联系,但我也喜欢它清晰地融入到写作中。所以这不是一句突然的引用。
最后让我们看看这个,“当我年轻的时候,我记得看过《阴阳魔界》的一集,叫做《纽扣》。让角色选择是否按下按钮是多么糟糕的一件事。他们可以救自己,也可以救别人。然而,在我读到约翰·斯坦贝克的《人鼠之间》之前,我已经很多年没有想过这个故事了。”所以我喜欢这个故事,因为它使用了第一人称代词,我知道有时我们训练学生不要使用第一人称代词,但在讲故事的时候,它是完全合适的。
所以它把它拉了进来,讲述了一个关于另一个故事的故事。所以它建立了一种联系,有些人可能熟悉这一集,所以它真的把他们吸引到故事中,然后让他们与《人鼠之间》产生了联系。所以我们有了文学作品之间的联系,这可能会让人们感兴趣。以上是三个有效的钩子,希望能在你创建自己的钩子时对你有所帮助。

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