凯蒂·阿基诺

写作,语法,文学,ACT预科
教育:作为教育学。斯坦福大学,

凯蒂是一位热情的老师,她努力将文学与学生的日常生活联系起来。

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比较对比文章

凯蒂·阿基诺
凯蒂·阿基诺

写作,语法,文学,ACT预科
教育:作为教育学。斯坦福大学,

凯蒂是一位热情的老师,她努力将文学与学生的日常生活联系起来。

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比较和对比的文章找出相似之处,突出两个主题之间的差异。当写比较和对比的文章时,最好是选择主题,通过发展分类预先写作,发展一个主题和组织文章。在比较和对比文章中,逐点文章以类别为导向,单元文章以主题为导向。

让我们来谈谈比较/对比文章。现在,我发现这是最难写的文章类型之一,因为你很难知道你要写什么,也很难确切地知道你要如何区分两件事之间的相似点和不同点。首先要澄清一些词汇。当你拿到一篇文章时,如果你只是被要求比较,他们想知道的就是相似之处,所以比较的意思是它们有多相似。如果你被要求对比两个事物,那么你就是被要求告诉人们它们有什么不同。所以要注意,当你做比较/对比时,有时你会被要求比较或对比,有时你会被要求两者都做。所以你必须注意你的提示。
以下是我在进行比较/对比时通常会经历的步骤;我要做的第一件事是选择我的主题,并确保我理解了任务。那就是选择我要在我的文章中使用哪两个东西,然后理解我是被要求比较,对比,还是两者都做。这是第一步。然后下一步是预先编写和开发分类。显然,如果我们在讨论事物的相似和不同之处,我们就要开始对它们相似或不同的方式进行分类。例如,如果我们在比较披萨,我们可能会说皮是我们要看的一类,酱汁可能是另一类,各种各样的配料可能是另一类。所以你可以开始思考这些分类应该是什么。
我最喜欢的两种预先写比较/对比的模式是维恩图,你们可能在数学课上记得,两个圆在一起,你可以把主题一放在这里,主题二放在这里,然后它们在这里有什么不同,在中间有什么相似,这是一种。我也是一个喜欢用图表的人所以我不介意用图表尤其是当我有很多类别的时候我的图表可能是这样的每个类别我都有一行。面包皮,酱汁,然后从中间分开,封起来。这取决于你如何看待事物,我更倾向于有条理,所以我最喜欢图表,但在我有了所有这些想法之后,现在我要开始写论文了。这是比较/对比的关键部分,因为你很容易说,“嗯,Monical的披萨皮薄,Giodonalds的披萨皮厚,但你要确保你回答的是‘那又怎样?”的问题。所以你必须得出某种结论,这不仅仅是说事物有多相似或有多不同,而是为什么这很重要。所以也许Giodonalds是一个更好的地方来招待人们或者带人们去外地,因为你可以在任何地方买到薄皮披萨。不管是什么,你必须得出结论,这样你才能把它插入到你的论文中,然后你就要考虑如何组织你的论文。让我们来看看组织比较/对比文章的两种不同方式。
第一个是逐点分析。从本质上说,这意味着它将被你创建的那些类别所引导。所以你们的论文会有多个部分;每个类别都有一个,每个部分都要用两个主题的例子。这里你可能会讲到地壳,在这一段或一组段落中你会讲到乔唐纳德的地壳你会讲到Monical的地壳。然后你进入下一个类别,如此类推,直到你讲完了所有的类别,给出了所有的例子。重要的是要记住,如果你选择逐点分析,你要确保在每个类别内进行分析;所以一旦你谈到了脆皮,你就必须得出关于脆皮的结论,一旦你谈到了酱汁,得出的结论就会回到你的主题。分析贯穿始终。
现在,你们中的一些人可能会选择块格式。而块格式只是意味着它是由主题而不是类别引导的。所以你们要从一个介绍开始然后你们要介绍第一个话题。在这种情况下,它可能是Monical's,这是我最喜欢的一种披萨。在这方面,你要做的是,它可以由多个段落组成,你要从一个主题中给出多个例子。所以我论文的第一部分将专注于Monical而第二部分将专注于Giodonalds,我将在这里给出多个关于Giodonalds的例子。要知道的一件事是因为你没有在这些段落中做太多分析因为你只坚持一个主题,你的结论必须包括你的分析你真正想要的是,那又怎样?你现在要回答的问题,你在你的论文陈述中回答的问题,你在下面重复。以上就是组织比较/对比的两种方法。再次确保你理解了任务,知道你是被要求进行比较或对比,还是两者都做,希望这能帮助你开始。

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