肯德尔奥森斯坦

鲁格的大学
哥伦比亚师范学院

肯德尔在华盛顿州立大学创立了一家学术教练公司。在当地学校教授。在她的业余时间,她喜欢探索新的地方。

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解决涉及加法和减法的SIG图 - 概念

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肯德尔在华盛顿州立大学创立了一家学术教练公司。在当地学校教授。在她的业余时间,她喜欢探索新的地方。

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所以你在你的实验室里拍了很多计算。现在,您必须操纵这些计算并添加,或减去它们以获取更多信息。因此,您需要添加两条信息。你有两条数据;一个是11.352,另一数据是10.4g。你需要在一起添加那两个。您希望确保您的答案明显正确。意思是它具有正确的SIG数量。

所以当你把它放在计算器中时,最终得到21.752g。然后你把它转向你的老师,你的老师说不错。你喜欢等一下,但我的计算器说我是对的。你的老师是对的。这不是正确的答案。这不是。

那么我们如何找到一个明显正确的答案?我们知道关于SIG的图,最后一位是我们所谓的估计数字。所有测量只能具有一个估计的数字。所以当我再次换下这些时,我将圈出我的估计数字。在这种情况下,它始终是最后一位数字。我们估计,当我们测量它时,我们也有10.4。我们估计当我们衡量的时候。所以我正在圈出它。

我要用手添加这些,以了解它为什么它的工作方式。随时您使用估计的数字,您的答案也会估计。所以我会带来2.估计,因为它来自估计的数字。我打算下来5. 3加4是7.它估计,我正在圈出它。1加0是1. 1加1是2,显然我在数字上得到了相同的数字,但现在我两个圆圈数。这是克。我们的答案必须只有1位数。我写下来。你也可能听到那是一个可疑的数字。

我们在这里有2个,所以我们希望将估计的数字与最接近另一个数字的估计数字。所以这两个无所谓。我正在放弃。我们的答案是21.7g。这是我们的答案。

现在我不想每次做数学问题时都要这样做。我不想圈出号码以查看会发生什么。我犯了一个错误吗?我不想这样做。所以我要写自己。这是规则来自的。您可能知道这条规则,但这就是规则使它所行为的原因。添加或减去时,不乘以和除去此工作,然后减法数据您的答案是最低的精确测量。

哎呀是精确的精确性还是如何工作?嗯,精确和决定哪个数字更精确,必须与小数点有关。所以这是千分之一的,非常精确。这在十分之一,精确,但不是精确的。这更精确。这是我们的最低精确。所以我们的答案最终在十分之一,我的答案也必须在十分之一结束。

所以基本上你在谈论小数点。所以希望这种方法有助于您了解为什么这条规则存在。你只允许有一个估计的数字。这仅适用于添加和减去;有效的数字。你不仅要在化学中遇到这一点,而是你的学术生活中的其余部分。

所以你必须确保你明白为什么SIG无花果正常工作,并了解如何正确使用规则来获得正确和最重要的答案。希望得到帮助。

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