肯德尔奥森斯坦

念完大学
作为教育学。哥伦比亚师范学院

肯德尔在华盛顿特区成立了一家学术辅导公司,并在当地学校任教。在业余时间,她喜欢探索新的地方。

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气体-概念

肯德尔奥森斯坦
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念完大学
作为教育学。哥伦比亚师范学院

肯德尔在华盛顿特区成立了一家学术辅导公司,并在当地学校任教。在业余时间,她喜欢探索新的地方。

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气态是冰铜的三种状态之一。气体从液体中汽化,从固体中升华。液体蒸发时,通常称为沸腾。气体是密度最小的物质状态,因为它们含有很高的动能。

好吧。我们将讨论气体和分子动力学理论。分子运动理论用运动来描述气体的行为。这个理论分为五个假设。它还描述了我们如何推导出气体定律,以及它们的行为。

好吧。这里有五个假设,我们来逐一分析。第一种说法是气体不排斥,相互吸引。事实上,我们所知道的情况并非如此。分子间的作用力确实存在于气体颗粒中,氢键,相互作用和弥散力确实存在于气体中。但是它们太弱,太微不足道了,所以我们要忽略它们。我们之所以称它们为,所有这四个假设都是由理想情况构成的。理想的场景。好吧?理想情况下,我们忽略了他们有国际货币基金组织这一事实。

我们要讨论的第二个假设是气体粒子没有体积。我们知道这不是真的。我要在这两个上加上一个nt,不对。气体粒子确实有体积,但与容纳它的实际物体的体积相比,它是极其微不足道的。所以,我们还是完全忽略它气体粒子没有体积。它只是让计算更简单。我们要把它放在一个理想的情况下。理想气体。

第三种状态是气体粒子处于恒定的随机运动中。这是真的。它们总是在移动,总是被物体反射。它们一直走直线直到它们变干,直到它们真正转向。但这是事实。气体粒子不断地运动。它们从不停止移动。

第四个是没有动能,我们将打电话给动能'ke',当粒子与容器的墙壁相互碰撞时,你可能会看到。这是真的。当粒子在他们要去时,当他们移动并且他们击中某些东西时,他们实际上已经有了我们称之为弹性碰撞的东西。这意味着它们不会丢失任何动能,并且在碰撞中保存了它是否在另一个气体颗粒或容器的墙壁内的碰撞中。它们是弹性碰撞。

最后一个我们说所有的气体粒子在给定温度下有相同的动能。温度是动能的量度当我们测量温度时,我们测量的是这些粒子的动能。这是非常正确的。

当我们讨论分子动力学理论时,前两个假设是我们讨论的是理想情况因为其他的东西都很小。IMFs和卷。但其他的都是对的不管你说的是什么气体在所有情况下。

所以气体的行为是基于四个主要因素。它们是基于它们所在容器的体积,这些气体粒子在容器上的压强,我们讨论的气体粒子的数量最后一个是温度。温度。我们想要确保当我们处理有温度的气体粒子时,我们讨论的计算总是以开尔文为单位。我们为什么要,为什么要关心这个?因为开氏温度永远不会是负的,当我们和气体打交道时,我们不想处理负值。好吧?

这四个,这五个假设组成了分子动力学理论。

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