肯德尔奥伦斯坦

念完大学
作为教育学。哥伦比亚师范学院

肯德尔在华盛顿特区成立了一家学术辅导公司,并在当地学校任教。在业余时间,她喜欢探索新的地方。

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决定一个原子是否受激的提示-概念

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作为教育学。哥伦比亚师范学院

肯德尔在华盛顿特区成立了一家学术辅导公司,并在当地学校任教。在业余时间,她喜欢探索新的地方。

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判断原子是否处于激发态的技巧。到底是什么让人兴奋?当原子从外部吸收能量时,电子就会跃迁到更高的能级。

这里,我们有一个图表。下面这是一个原子核,这是一个电子所处的所有主能级的能量图。这个趋于无穷。我们有无限多的主能级。

注意在1和2之间有最大的能差。然后它变得越来越小,当我们到达越来越高的能级时,它变得越来越小。在一个激发态的电子中,原子所做的,我们会讨论激发态,它们所做的就是填满最空和最低能量的能级。所以第一个电子是n = 1,然后n = 2, n = 3,以此类推。

但首先,我要让n等于1,因为它是可能的最低能级。受激发的原子所做的,是吸收能量,它们就像我可以达到更高的能级。如果一个电子在n = 1处,它会跳到n = 2,或3,或4处。它吸收多少能量,它就会跃迁到什么能量状态。这意味着它不在基态。

基态是激发态的反义词。基态是指处于最低能级的状态。基态是电子处于最低能量的状态在这种情况下n等于1。当它从外部源吸收能量时,它会跃迁能级并变得兴奋。所以你可以看到基态的电子排布是镁的。镁的电子排布是什么?它是1s²2s²2p9 3s²6。这是基态。这是所有电子可能达到的最低能级。

当镁吸收能量时,一些电子会转移到更高的能级。比如说,这是一种可能性。情况并不总是一样的;1s²2s²2p6到目前为止都没问题。假设它跳到4p²。这两个电子上升了几个能级。这是激发态,因为这些元素跃迁到了更高的能级。它从这里开始,然后跳到那里;从第三能级到第四能级。

所以希望你能根据很多东西来决定一个原子是否被激发;基于电子构型,基于能量图。有很多方法可以决定一个原子是否被激发。希望这对你有所帮助。

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