英语内容复习一

你肯定去过一家餐厅的洗手间，你看到一个这样的标志，“员工返回工作前必须洗手”，你会想，“天哪，这个标志有这么多问题。”首先，他们没有被提醒，哎呦。但第二，这里还有一些问题，和撇号有关。那么我们今天来谈谈我们的规则，然后我们会回来讨论这个符号有什么问题。
我们开始吧，我们来谈谈你在ACT考试中遇到标点问题时需要掌握的技巧。我们会讲到逗号，我们会讲到撇号，因为你们会看到，这些构成了绝大多数的标点问题。让我们先看看逗号。
逗号规则一。在列表或句子中的短暂停顿或移动时，你需要使用逗号。你们可能已经知道了，我们来快速复习一下。我们开始吧。“在他沉溺于Facebook后，他交往了三年的女友莎拉离开了他，因为太难对付了。”我读的时候停顿了一下，对吧?你只要深呼吸。"他交往了三年的女友莎拉甩了他"这是一个可以加逗号的地方。这是另一个例子，" I bought eggs, cheese, bread and pretzels in the store "你们知道这个，你们知道在列表中要加逗号。 By the way, don't worry about if there should be a comma before 'and' on the list, the ACT never tests that because actually there is disagreement about that between grammar experts.
这是逗号规则二，用逗号分隔不重要的单词、短语或从句。我说的非本质是什么意思?回到“Sarah”，那个因为沉迷于Facebook而离开的女友。所以我们有“萨拉，他交往了三年的女友，在他的Facebook上瘾变得难以控制后离开了他。”一个无关紧要的短语意味着，你可以把整个句子去掉，这个句子仍然是一个句子，它仍然有意义。你可以说，“在他的脸书成瘾变得难以控制后，莎拉离开了他。”这是一个很好的信息，她是他的女朋友三年，但没有必要。下一个，“那天正好是我的生日，是我唯一有空见面的日子。”我在乎今天是我的生日，你在乎今天是我的生日吗?可能不会。 And you can pull that out and that sentences will still make perfect sense, so that's not essential to the meaning of the sentence.
所以在ACT考试中，当你看到一些划了线的短语，两边都有逗号，问问自己它们是否应该在那里?如果不是必须的，如果你能把它拿出来句子还是有意义的话，它们就应该在那里。
下面是我们的下一个规则，在FANBOYS连词前使用逗号。你可能还记得，FANBOYS代表的是学校;For, And, Nor, But, Or, Yet, And So。这是连接词，它们会连接两个句子块，而这两个句子块本身就可以成为句子。让我们看看这个，“比赛结束了，但我的朋友在得到勒布朗的签名之前拒绝离开。”现在游戏真的结束了吗?这是一个句子。“我的朋友在得到勒布朗的签名之前拒绝离开，”这也是一句名言。所以任何时候你有一个这些话,粉丝的话,连接两个子句,实际上可以单独的句子,你总是需要一个逗号这顺便说一下你们之前,唯一一次在行动之前你会有一个逗号”和“记住当你看着你的英语节。
好了，下一个逗号规则，当有疑问时，把它去掉。在ACT考试中，在标点问题上，把逗号拿出来或根本不插逗号，比把逗号放进去要普遍得多。所以你要在里面加个逗号是很困难的，你总是想要把它们拿出来或者根本不放进去。这里，“尽管吉姆很累，他还是在早上6点的最后期限前完成了论文。”你会想，你需要逗号吗?总是倾向于把它拉出来。在这里，我们有一个选项，“尽管Jim很累，在D，他在早上6点的最后期限前完成了论文。”你知道，没有必要在这里停顿虽然吉姆很累，但两边都有逗号。另一个你可以问自己的问题是，两边是否都有逗号，这是我们之前讲过的关键短语吗?因为两个逗号将分隔一个不必要的短语。
这很重要，这就是重点，尽管他很累，他还是在早上6点的最后期限前完成了论文。你不能把整块都删掉，它只会说，尽管他在早上6点的截止日期前完成了论文，然后你就会想，“接下来发生了什么，德芙拉，告诉我更多。”这是至关重要的。这是另一种方式你知道这个逗号需要写出来，两边不应该有一个逗号事实上，这里根本不应该有一个逗号。
我们来谈谈撇号。现在世界上有很多邪恶，一个非常小的，让我很困扰的，撇号滥用。我看到学生和一般人，他们几乎把撇号放在任何带“S”的东西前面。永远不要这样做。你只关心两次撇号，尤其是在ACT考试中，除非他们有你需要知道的规则。
首先所有格对吧?你知道的，如果某物属于某人或某物，它就会有一个撇号。所有格总是用撇号"s"除非这个词是以"s"结尾的复数词，让我来告诉你我的意思。“琼斯先生的iPod”。所以琼斯先生是一个单引号的单数学生们有时会有这个问题，因为他们看着它，他们说，“是撇号。”我想那是不允许的，但只有当那个主题是单数的时候。所以，琼斯先生，一个人，撇号是完美的。下一个是"Sam's DVD "你知道，你知道你有一个主语，单引号"s"，单数完美。这里的复数以s结尾，这里有s和一个撇号，" the Boys' jersey " And that's when you would use apostrophes per possessives.
好了，我们来谈谈下一条规则。记住要考虑缩写当你把两个词连在一起撇号就能显示出来。"It's"总是现在或者曾经有过，顺便说一下，这是"It's"唯一有撇号的时候。“It's”永远不会用撇号表示所有格。所以当你看到"It's"的时候，对自己说"It's been fun "你知道，它确实很有趣。另一个缩写，例如，You're是You are，确保你知道这和Your是不同的，是属于你的东西。"They're"加撇号就是"They are"我们把这两个词混在一起了，别把它错当成"Their"是属于他们的东西。
让我们来看一个ACT用撇号提问的例子，“松鼠的嘴里吐着泡沫。”现在你用撇号来表示"it's"，记住我们说过"it's"绝不是所有格，"it's"通常是"it is "或"it has "。所以即使是在属于松鼠的嘴里"Its"也不会在这里有撇号。所以正确答案应该是"Its"没有撇号的"Its"好了，以上就是ACT考试中最重要的逗号和撇号规则。
我们复习了ACT考试中最重要的标点技巧。接下来我们将讨论你需要知道的顶级语法规则。首先我们要讲的是主谓一致，然后我们要讲的是代词和名词的一致。
主谓一致，你们可能会有点紧张，听起来有点吓人，我们来谈谈它是什么。当你看到一个带下划线的动词时，把它和它的主语联系起来。主谓一致的意思是无论什么时候你有一个动词，它必须与它所谈论的主语相匹配。在这里，“许多排名靠前的大学都在东海岸。”"Are"是一个动词，顺便说一下，在英语中任何形式的be, being, is, Are，我们美国人认为being就是一种行为。所以当你看到is或are下划线时，这是一个动词，就像running, walking, dancing这些动词一样。这里我们看到"Are"是一个动词加下划线，主语需要加很多，所以什么是，嗯，大学是完美的。所以我们有了复数主语，复数动词，很好。下一个，“毕业舞会礼服系列将于明天在美国购物中心展出。”这是一个非常棘手的问题。 Anytime you see a word like collection, group, committee, class, even an institution of some sort like the IRS, the bank, it's singular. So even though it's a collection of dresses and dresses are plural make sure you match that verb that's underlined back to the proper subject. It's not the prom dresses that are going to be displayed it's the collection of dresses. So this works, "The collection is going to be displayed at Mall of America.
让我们看一下主谓一致的第二条规则。在大多数情况下，主语和动词是分开的。这真的很棘手，所以你要有一个动词，你要马上拿起它你会说，哦!它有下划线，是一个动词他们会问我这个让我确认一下它是否与正确的主语匹配。但是要确保你可以追溯到那个句子的最前面，找到那个主题在哪里。这里有一些例子，‘Matt，和他的朋友一起去参加超级碗派对。’这有多棘手?你可能会认为朋友要去，这个应该是“are”，但不是。追溯一下，是马特和他的朋友们，“将要”去超级碗派对。
这是另一个例子。顺便说一下，这是我最讨厌的事情，我在医疗大楼里经常看到这种情况，我觉得你们应该更了解。这栋楼里禁止使用手机和呼机。我经常看到，禁止使用手机和呼机。实际上使用，这是正确的，使用应该是，所以在大楼内禁止使用手机和呼机。如果你只想说“禁止使用手机和呼机”，那也没关系。但问题不是手机和呼机，而是它们的使用，使用是单数形式，所以使用变成了is。大楼内禁止使用手机和呼机。
好了，接下来，有时主语和动词靠得很近。这在ACT考试中比较少见。通常你不需要搜索主题。偶尔他们对你很好;他们会紧挨着出现的。就像这里，“许多排名靠前的大学都在东海岸。”大学在东海岸，太好了。新足球场在湖面上拔地而起。一个体育场升起来了，所以你的主语和动词相匹配，它们就在一起了。
让我们看一个例子，这样我们就可以把所有这些规则放在一起。哈德逊河上高耸着闪闪发光的摩天大楼。这是个棘手的问题，大家想一下。听起来不错，哈德逊河涨起来了，对吧?河水上涨了，但这里上涨了什么?所以我们有一个动词下划线，我们真的需要确保它匹配正确的主语。所以上升的不是河水，而是摩天大楼，对吧?摩天大楼是复数，两座摩天大楼拔地而起，明白了吗?所以我们需要改变这一点，我们通过我们的答案选择来购物，我们开始了，“哈德逊河之上耸立着闪闪发光的摩天大楼。”
让我们来看下一个语法问题需要用到的规则。Pronoun-noun协议。代词是用来代替名词的词，比如their, hers, his, she, it。举个例子，道格翻遍垃圾箱试图找到他丢失的牙套所以‘his’是一个代词，因为它代替了道格。如果没有代词，它听起来真的很多余，我们会说，‘道格去翻垃圾箱，试图找到他丢失的牙套。’所以，代名词就是用来代替名词的词，这样生活就不会变得无聊。这里是his，这是一个代词，和道格匹配道格是他，一个家伙，他失去的牙套，完美。当你还在ACT考试时，当你看到一个代词下划线时，确保它与正确的名词匹配。
代词-名词一致规则之二:记住‘someone’、‘everyone’或‘everybody’需要一个单数代词。这是你在生活中经常听到的，我们都会说这样的话，但它们是不正确的。“有人在高三逃课日丢了鞋子。”你可能会这么说，对吧?我知道，但当你看到像“someone”或“everyone”或“everybody”这样的词时，那是一个单数词，尽管它指的是一群人。和我之前提到的那些狡猾的词一样，比如'collection '，' committee '，' group '，' all singular '，因为它是一群人，所以'someone'需要他或她'，因为它需要一个单数代词来和名词匹配。所以不要写“某人在高年级学生逃课日丢了鞋子”，而应该写“某人在高年级学生逃课日丢了鞋子”。
让我们再举一个ACT问题的例子:“美国国税局终于修改了他们的网站。”这是一个我们都会犯错误,但美国国税局,即使我们认为它是很多人,这是单数,它是一个机构所以国税局需要单数代词,不是一个复数的和一个好的代名词,奇异的是','对吗?但是回到撇号，我们有两种选择。“its”是否有撇号，想想看。没有,对吧?因为its永远不会在所有格中使用撇号，只有当它是it is或it has a缩写形式时才会使用撇号。这里不是这样的，所以正确答案是B。美国国税局终于修改了网站。
我们讨论了ACT考试中最重要的标点和语法规则。现在我们来谈谈在ACT考试中取得成功所需要的顶级句型规则。记住，在我复习的时候，75个英语句子结构问题中有18个，所以这些问题非常重要。我们会讲到连词和句子片段，错位的修饰语和排比。以下是句子结构问题中测试的三个最重要的概念。第一次连词和句子片段。“我没有去听音乐会。尽管我对他在YouTube上的视频印象深刻。”大多数学生对这些都有直观的感觉。你应该知道这应该是一个完整的句子，我应该重写它。 How about a run-on? Keep an eye out for really long sentences that feel like they should just end somewhere, somewhere sooner than where they do end. 'Even though I was impressed with his videos on YouTube I didn't go to the concert since I just couldn't afford the tickets after splurging on a Hummer limousine for prom night.' A lot of words, you could stop that somewhere in the middle and make that into two sentences. So on the ACT keep a close eye out for run-ons and for sentence fragments.
并行性，这是我们下一个话题。错误的平行是指不同的语法形式表达相同的意思。这是什么意思呢?这里有个例子，朱莉喜欢拉拉队，游泳和踢橄榄球。听起来并不神奇，对吧?为什么?因为'cheerleading'和'swimming'都是动名词，这意味着你只需要知道以'-ing '结尾的单词。所以，一旦你用一堆带“-ing”的单词来表达一个想法，确保它们都是带“-ing”的单词。更好的说法应该是“朱莉喜欢啦啦队、游泳和踢铲球。”这就是并行，确保你表达一个想法的所有方式都是一致的，尤其是在列表中。
误用修饰语是我们需要复习的下一个技能。如果有一个词或短语描述某物，确保它与该词的距离足够近，需要进行修饰。修饰语的意思是一组用来描述另一个单词或者一个人的词。举个例子:“乔希把他最喜欢的牛仔裤装在他的行李袋里，他打算春假时穿。”这个句子有问题，对吧?听起来好像他要在春假的时候带上他的行李袋。所以你需要稍微修改一下句子，比如‘Josh在他的行李袋里装了他最喜欢的、打算春假穿的牛仔裤。’这里的修饰语是她计划春假时穿的衣服。它描述的是将要发生的事情，而且要放在他的牛仔裤旁边，而不是他的行李袋旁边。所以，请注意错位的修饰语。
让我们来看一个真正的ACT问题的例子:“在烤架上咝咝作响，达纳闻到了铜河鲑鱼的味道。”她开始做要和鱼一起上的沙拉。现在，由于这个例子实际上与上下文有关，我将首先回顾我们在英语策略那一集中讨论的三个问题。所以你会问自己，它属于这里吗?我们知道它是这样的，因为在鲑鱼吃完之后，她在做沙拉，这听起来很好，听起来就像它应该在那里，有什么语法错误吗?不是这样的，我们已经知道这是一个感官问题，是关于修饰语的。听起来像是戴娜在烧烤，真的很恐怖。听起来就像烤架上烤着鲑鱼，所以如果你看，我们会找到答案选项，将修饰语移动到正确的位置。
"烤架上的滋滋声"这个修饰词应该更接近于鲑鱼而不是Dana所以哪个听起来最好?好吧，我们可以省略它，但我们知道我们说过，它属于这里，我们应该保留它。“烤架上的滋滋声”怎么样?丹娜闻到了铜河鲑鱼的味道不是很好，只是一个句子，语法上是正确的。这样怎么样:“烤架上咝咝作响，丹娜闻到铜河鲑鱼的味道”，哎呀，这几乎比我们真正想要的更有原汁原味了。这样吧，戴娜闻到了科帕河鲑鱼在烤架上滋滋作响的味道完美，烤架上的咝咝声就在鲑鱼旁边现在我们知道了，幸好是烤架上的鲑鱼，不是丹娜。现在我们已经复习了ACT考试中需要用到的句子结构规则。让我们结束吧。
在这节课中，我们讨论了标点符号，重点是撇号和逗号，因为它们出现得最多。我们讨论了语法，讨论了主谓一致，代词和名词一致，我们还看了一些例子。上节课我们讨论了句子结构，以及分句，连词，排比和错位修饰语。现在我们来讨论符号。员工回去工作前必须洗手。我们知道那个撇号有问题。好吧，我们问问自己，手是占有欲吗?手上有什么东西吗?不，所以我们不需要撇号。是宫缩吗? Remember two words smooshing together should it be hand is and the apostrophe is signaling that, no not at all. So we can cross off our apostrophe. Alright so you might still have to read about hygiene in these bathrooms, but at least we won't have to worry about grammar.