风筝和菱形区域-概念

只知道对角线长度的风筝的面积是多少?好吧，让我们回到我们知道的。我们知道矩形的面积，如果我写一些直角，把它们标为平行的。我们知道这个面积等于底乘以相应的高。我们有没有办法把这个风筝重新排列成一个矩形。
好吧，让我们从已知的情况开始。我们知道风筝的对角线是垂直的。我要做的就是把这一块从白板上切下来然后把它平移到这一块。我要对这部分做同样的事情，除了平移，我的意思是平移，然后旋转。所以我要对这一项做同样的事情。我要平移和旋转。我要重新画一下我的风筝，在这里我们有初始的部分在这里我们有底部的部分在这里。然后我说我平移和旋转它。现在我们在这里切下了另一块在上面这里我们切下了另一块。平移和旋转。
我们先来看看，我们知道什么?我们知道这段距离是对角线1的距离。我把它标记为d1。关于风筝的对角线我们还知道什么?我知道d2被另一条对角线平分。也就是说这一项是d2除以2。
现在我们已经创建了因为我们知道这些都是直角，我们已经创建了一个矩形，我们知道矩形的面积是底乘以相应的高。所以这个矩形的面积，底是d2除以2乘以高是d1。另一种写法是意识到d2和d1在分子上，把它整理成d2乘以d1除以2。
实现这个公式的关键是，把这些部分切下来，旋转平移，然后说风筝的对角线，这条对角线被另一条对角线平分。但这也适用于菱形。
所以有两种方法来计算菱形的面积。第一种方法是如果你知道高和相应的底，那么你就可以计算出底乘以高的面积。因为菱形是平行四边形。
另一种方法是，菱形的对角线也是垂直的，它们互相平分。所以，这个d1乘以d2除以2的公式必须适用。
所以当你试图计算菱形的面积时你有几个选择。你可以用高和底或者用d1乘以d2除以2。